Comment dynamiser un cours de langue par l’image ? Quel est le potentiel des images pour stimuler la production orale ? Comment des images bien utilisées peuvent-elles encourager la créativité des élèves ? Pourquoi une bonne utilisation des images favorise-t-elle un enseignement coopératif et ludique ? Dans quel sens peuvent-elles être un outil pour éradiquer les stéréotypes et contribuer à une plus grande ouverture vers l’altérité ?

Grâce à l’expérimentation d’activités pratiques, les participants trouveront des réponses possibles à ces nombreuses questions.