Atelier de lecture en espagnol à Marseille : de l’Europe à l’Argentine, entre migration et mémoire
Comment les histoires de migration traversent-elles les générations ? Que reste-t-il des pays que nos parents ou nos grands-parents ont quittés ? Et comment les souvenirs familiaux participent-ils à la construction de notre identité ?
Ces questions seront au cœur d’un prochain rendez-vous culturel organisé par L’Arca delle lingue à Marseille. Le vendredi 27 novembre 2026, notre association proposera un atelier de lecture et d’analyse de récits consacré aux liens entre l’Europe et l’Argentine, autour du projet Ecos migrantes, développé par Hugo Javier Freitas, historien et professeur d’histoire à Buenos Aires.
Intitulée « De l’Europe à l’Argentine : histoires de migration, de mémoire et d’identité », cette rencontre invite les participants à découvrir des récits qui permettent d’aborder autrement l’histoire des migrations, à travers la littérature, la mémoire et les expériences humaines.
L’Europe et l’Argentine : une histoire de migrations et de rencontres culturelles
L’histoire de l’Argentine est étroitement liée aux mouvements migratoires qui ont façonné sa société. Au fil des siècles, des femmes et des hommes venus de différents pays européens ont traversé l’Atlantique, emportant avec eux leurs langues, leurs traditions, leurs souvenirs et leurs espoirs.
Les liens entre l’Europe et l’Argentine ne se limitent donc pas à une histoire géographique. Ils se retrouvent dans les pratiques culturelles, les expressions linguistiques, les habitudes quotidiennes et les histoires familiales qui continuent de circuler entre les deux continents.
L’immigration italienne et espagnole, notamment, a profondément marqué la société argentine. Les héritages européens sont encore perceptibles dans la culture, la gastronomie, les noms de famille et certaines particularités de la langue espagnole parlée dans le pays.
Mais derrière les grandes données historiques se trouvent aussi des trajectoires individuelles. Chaque départ raconte une histoire particulière : celle d’une famille, d’un choix, d’une séparation ou d’un nouveau départ.
C’est précisément cette dimension humaine qui rend les récits de migration particulièrement intéressants à explorer. Ils permettent de passer de l’histoire collective aux expériences personnelles et de mieux comprendre comment les sociétés se construisent au fil des rencontres et des déplacements.
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Migration, mémoire et identité : trois thèmes au cœur de l’atelier
Le projet Ecos migrantes, présenté par Hugo Javier Freitas, propose une approche pédagogique autour de récits liés à la migration, à la mémoire et à l’histoire sociale.
Ces trois notions sont étroitement liées et offrent plusieurs pistes de réflexion.
La migration : bien plus qu’un déplacement géographique
Migrer signifie changer de territoire, mais aussi parfois de langue, d’environnement social et de repères culturels.
Un départ peut être motivé par des raisons économiques, familiales, politiques ou personnelles. Il implique souvent une adaptation à un nouvel environnement et la création de nouveaux liens.
À travers les récits, il devient possible d’interroger les différentes dimensions de ces parcours : ce que l’on quitte, ce que l’on emporte avec soi et ce que l’on découvre dans le pays d’arrivée.
La mémoire : les histoires qui traversent les générations
La mémoire joue un rôle essentiel dans la transmission des histoires familiales et collectives.
Certaines expériences sont racontées et transmises de génération en génération. D’autres restent plus discrètes, parfois fragmentaires, mais continuent d’influencer la manière dont une famille se représente son histoire.
Les récits permettent de donner une place à ces souvenirs et de réfléchir à la façon dont le passé continue de dialoguer avec le présent.
L’identité : entre héritage et construction personnelle
L’identité culturelle ne se construit pas nécessairement autour d’une seule origine ou d’une seule appartenance.
Elle peut être le résultat de plusieurs influences : une langue parlée à la maison, des traditions familiales, une histoire transmise par les grands-parents ou encore des expériences vécues dans différents pays.
Les histoires de migration invitent ainsi à réfléchir à la diversité des identités et à la manière dont les héritages culturels évoluent au fil du temps.
Ecos migrantes : une proposition pédagogique autour de récits
Au centre de cette rencontre se trouve Ecos migrantes, un projet proposé par Hugo Javier Freitas, historien et professeur d’histoire basé à Buenos Aires, en Argentine.
Cette proposition pédagogique destinée aux institutions d’enseignement de l’espagnol s’appuie sur deux récits et une courte démarche didactique.
Son approche permet de mettre en relation l’apprentissage de la langue avec des thématiques historiques et sociales. Plutôt que de travailler uniquement sur des structures grammaticales ou du vocabulaire, les participants sont invités à découvrir des textes, à en analyser le contenu et à confronter leurs interprétations.
C’est également une manière de découvrir l’histoire argentine à travers des perspectives différentes, en accordant une place importante aux expériences individuelles et à la mémoire.
Pour L’Arca delle lingue, cette proposition s’inscrit pleinement dans notre volonté de faire vivre les langues romanes à travers des activités culturelles, des rencontres et des échanges autour des cultures hispanophones, italophones et lusophones.
Un atelier de lecture en espagnol à Marseille avec un auteur depuis Buenos Aires
Le vendredi 27 novembre, L’Arca delle lingue accueillera cet atelier dans ses locaux à Marseille.
La rencontre sera organisée autour de la lecture et de l’analyse d’un des récits du projet Ecos migrantes. Les participants pourront explorer les principaux thèmes du texte, partager leurs impressions et prendre part à une discussion collective.
Un temps d’échange en visioconférence avec Hugo Javier Freitas est également prévu. Depuis Buenos Aires, l’auteur pourra présenter son projet, apporter des éléments de contexte et répondre aux questions des participants.
Cette rencontre entre Marseille et Buenos Aires donnera une dimension supplémentaire à l’atelier : celle d’un véritable échange culturel entre deux villes et deux espaces géographiques liés par une longue histoire de migrations.
Si vous aimez explorer les cultures à travers les livres et les échanges, découvrez également notre club de lecture en espagnol, un espace convivial pour partager vos lectures et échanger autour de la littérature hispanophone.
Informations pratiques
De l’Europe à l’Argentine : histoires de migration, de mémoire et d’identité
- Date : vendredi 27 novembre 2026
- Horaire : de 18h à 20h
- Lieu : L’Arca delle lingue, Marseille
- Intervenant : Hugo Javier Freitas, historien et professeur d’histoire à Buenos Aires
- Format : atelier de lecture, analyse de récits et échange avec l’auteur en visioconférence.
Cet atelier s’adresse aux personnes qui s’intéressent à la langue espagnole, à la littérature, à l’histoire et aux échanges culturels entre l’Europe et l’Amérique latine.
Aucun parcours universitaire en histoire n’est nécessaire pour participer : la curiosité, l’envie de lire et le plaisir d’échanger sont les meilleurs points de départ.
Apprendre l’espagnol autrement : une ouverture sur les cultures hispanophones
Chez L’Arca delle lingue, nous considérons l’apprentissage d’une langue comme une porte ouverte sur une culture, une histoire et différentes manières de voir le monde.
Les ateliers culturels, les rencontres littéraires et les échanges avec des intervenants venus d’autres pays permettent de compléter les cours de langue par des expériences concrètes.
Participer à un atelier de lecture en espagnol à Marseille, c’est aussi découvrir des expressions, enrichir son vocabulaire, développer sa compréhension et apprendre à argumenter autour d’un texte.
C’est enfin l’occasion de rencontrer d’autres personnes qui partagent le même intérêt pour les langues et les cultures du monde hispanophone.
Que vous soyez déjà à l’aise en espagnol ou que vous souhaitiez approfondir votre pratique à travers des activités culturelles, ces rendez-vous sont une invitation à aller au-delà des manuels et à faire de la langue un véritable outil de découverte.
Envie de découvrir la langue espagnole autrement à Marseille ?
L’Arca delle lingue organise tout au long de l’année des cours d’espagnol et des activités culturelles autour des langues et des cultures romanes.
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Pour en savoir plus sur nos prochaines rencontres et nos activités, n’hésitez pas à nous contacter.